InteA-Wertebänke: nachhaltig, farbenfroh und WERTvoll
„Setz dich zu mir und lass uns über Werte reden!“ – mit dieser Einladung sollen die Wertebänke Menschen zum Verweilen, zum Austausch und zum Nachdenken anregen.
Gestaltet werden die Bänke von den InteA-Klassen der Beruflichen Schule Oberhessen gemeinsam mit Lehrkraft Christin Wiegand. Im Rahmen von zwei Wochenstunden setzen sich die Lernenden sprachlich und inhaltlich mit zahlreichen Werten unseres Alltags auseinander und lernen die Grundlagen demokratischen Handelns kennen. Die InteA-Klassen richten sich an Jugendliche ab 16 Jahren, die erst seit kurzer Zeit in Deutschland leben und noch keine oder nur geringe Deutschkenntnisse besitzen.
Eine Besonderheit des Projekts ist sein nachhaltiger Ansatz: Dank des Engagements von Ulrike Hansen von der Landesgartenschau Oberhessen konnten ausrangierte Kirchenbänke vor der Entsorgung bewahrt werden. Sie werden für die Landesgartenschau 2027 aufgearbeitet und erhalten unter anderem durch die Gestaltung der Schülerinnen und Schüler eine neue Funktion. Einige dieser Bänke werden mit Botschaften zu zentralen Werten gestaltet und laden die Besucherinnen und Besucher der Landesgartenschau dazu ein, miteinander ins Gespräch zu kommen.
Planungsphase
Wichtige Fragen auf den InteA-Werte-Bänken
Nachdem im ersten Schritt des Projekts die Idee der InteA-Wertebänke entstanden ist, geht es nun für die Lernenden der InteA-Klassen projektorientiert mit der Gestaltung der Bänke weiter.
Den Einstieg bildete eine gemeinsame Sammlung von Fragen. Aus der Vielzahl der Ideen kristallisierten sich schließlich zwei zentrale Fragen heraus, die die weitere Arbeit bestimmen und die im Rahmen der Landesgartenschau Oberhessen von April bis Oktober 2027 von den prognostizierten 500.000 Besucherinnen und Besuchern gelesen werden:
„Was ist dir wichtig? Was brauchst du, um dich wohlzufühlen?“
Ausgehend von diesen Fragen machten sich die Schülerinnen und Schüler auf die Suche nach Werten, die für sie persönlich wichtig sind. Denn Werte können wie ein innerer Kompass Orientierung für das eigene Denken und Handeln geben.
Dabei entstand eine vielfältige Sammlung: Werte, die für das persönliche Leben ebenso bedeutsam sind wie für das Zusammenleben in der Schule und für eine demokratische Gesellschaft. Doch bei der bloßen Benennung der Werte blieb es nicht. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich intensiv damit auseinander: Zu ausgewählten Werten entwickelten sie passende Symbole, zeichneten diese und verfassten kurze Texte, in denen sie ihre eigenen Gedanken und Vorstellungen festhielten.
Die Bänke sind inzwischen an der Beruflichen Schule Oberhessen angekommen. Demnächst werden sie von den InteA-Schülerinnen und Schülern mit Leben, Farbe und vor allem mit den ausgewählten Werten gefüllt.
Vorab galt es im Unterricht aber zu klären, wie all diese unterschiedlichen Ideen auf einer Bank zusammenfinden können. Dabei entstand zunächst ein Modell der rund sechs Meter langen Bank. Auf diesem wurden die gesammelten Symbole und Texte angeordnet, verschoben und miteinander in Beziehung gesetzt.
Das dabei entwickelte Konzept wurde anschließend auf die zwei kleineren Bänke mit jeweils 1,5 Metern Länge übertragen. Alle drei Bänke werden im kommenden Jahr in den Landesgartenschau-Parks in Gedern und Bad Salzhausen ihren Platz finden.
Die InteA-Wertebänke verbinden damit Sprachbildung, Kreativität, Nachhaltigkeit sowie Demokratie- und Wertebildung auf ganz praktische Weise. Lehrerin Christin Wiegand begleitet das Projekt federführend. Sie moderiert, organisiert und führt die vielfältigen Ideen der Schülerinnen und Schüler zu einem gemeinsamen Ergebnis der InteA-Abteilung zusammen.
„Werte sind keine abstrakten Begriffe. Sie werden lebendig, wenn Menschen darüber sprechen, was ihnen wichtig ist, was sie brauchen und wie sie miteinander umgehen möchten“, erklärt Christin Wiegand.
Und genau dazu sollen die fertigen Bänke später einladen: Platz nehmen, miteinander ins Gespräch kommen und gemeinsam über Werte nachdenken und sprechen.
Umsetzungphase
Nachdem die Planungsphase abgeschlossen ist, dürfen die InteA-Schülerinnen und Schüler mit der Umsetzung beginnen. Ganz im Sinne des projektorientierten Unterrichts stellten sich zur bevorstehenden Umsetzung viele Fragen. “Woher bekommen wir die Farbe?”, “Was müssen wir beim Streichen der Bänke beachten?”, “Wie können wir die Texte auf die Bänke schreiben?” und viele mehr. Dank der Abteilung für Farbtechnik- und Raumgestaltung unserer Schule sollte dies alles kein Problem werden. Fachgerecht wurde Kollegin Wiegand von den Farbtechnik-Kollegen Karger und Lippert beraten.
Die Wertebänke bekommen ihren Grundanstrich
Inzwischen ist aus den Ideen und Entwürfen ganz sichtbar etwas geworden: Die InteA-Wertebänke bekommen Farbe!
Für die anstehenden Malerarbeiten konnten zahlreiche Materialien gespendet werden. Farbe, Pinsel, Abdeckmaterial und vieles mehr stellten die Firmen Eichhorn, Sto und Baudekoration Landmann zur Verfügung. Damit waren die Voraussetzungen geschaffen, die großen und kleinen Bänke Schritt für Schritt in die geplante Gestaltung zu überführen.
Bevor jedoch der erste Pinselstrich gesetzt werden konnte, war einiges an Vorbereitung notwendig. Für die rund sechs Meter lange Bank wurde von der stellvertretenden Schulleiterin Discher die KFZ-Werkstatt als einziger geeigneter Werkraum der Schule ausgewählt. Damit die umfangreichen Malerarbeiten dort professionell und sicher durchgeführt werden konnten, wurde die Werkstatt von den Beteiligten sorgfältig abgedeckt und vorbereitet.
Anschließend erhielten die InteA-Schülerinnen und Schüler sowie die beteiligten Lehrkräfte eine fachkundige Einweisung. Fachpraxislehrer Moritz Karger vermittelte wichtige Hinweise und praktische Grundlagen für die anstehenden Malerarbeiten. Dabei wurde erklärt, welches Werkzeug oder Hilfsmittel wie richtig eingesetzt wird und worauf beim Grundanstrich besonders geachtet werden sollte.
Gut vorbereitet machten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen in unterschiedlichen Kleingruppen mit ihren Lehrerinnen Dolores Pleyer, Anika Döring und Christin Wiegand ans Werk.
Nun wurde gestrichen, gerollt und gestaltet. Und dabei standen die Schülerinnen und Schüler nicht nur gebückt vor der Bank, wie abgebildet. Manchen lagen unter der Bank oder kletterten dahinter, um sie rundum zu weißen. Zwei mal wurde die weiße Farbe aufgetragen. Nach den Herbstferien, wenn die Bänke durchgetrocknet sind, zeigt sich dann, ob ein weiterer Anstrich nötig sein wird.
Beim Arbeiten zeigte sich schnell: Nicht immer läuft alles nach Plan – und genau dann ist Unterstützung gefragt. Kurzfristig sprang Herr Geier-Müller ein, als Nägel aus den Bänken entfernt, etwas gesägt oder einzelne Stellen nachgearbeitet werden mussten.
Auch Schulleiter Alexander Popplow überzeugte sich persönlich vom Fortschritt des Projekts. Bei seinem Besuch in der Werkstatt konnte er sich ein Bild vom Engagement der Schülerinnen und Schüler sowie der beteiligten Lehrkräfte machen. Für den sichtbaren Einsatz und die geleistete Arbeit fand er lobende Worte und würdigte das große Engagement aller Beteiligten.
So wächst das Projekt nicht nur optisch, sondern auch innerhalb der Schule immer weiter. Was zunächst als Idee der InteA-Abteilung begann, beschäftigt inzwischen zahlreiche Menschen und Fachbereiche der gesamten Schule. Lehrkräfte unterstützen mit ihrem Fachwissen, Werkstätten werden zur Verfügung gestellt, Materialien werden gespendet und Schülerinnen und Schüler packen gemeinsam an.
Die InteA-Wertebänke werden damit zu einem echten Gemeinschaftsprojekt der Beruflichen Schule Oberhessen – über Klassen, Fachbereiche und Zuständigkeiten hinweg.
Und während die ersten Farbschichten trocknen, wird bereits sichtbar, was das Projekt von Anfang an ausgemacht hat: Unterschiedliche Menschen bringen ihre Fähigkeiten, Ideen und Perspektiven ein und gestalten gemeinsam etwas, das später viele Menschen zum Platznehmen und Nachdenken einladen soll.
Nach den Ferien wartet bereits ein kleines Highlight auf ausgewählte Schülerinnen und Schüler der InteA-Klassen: Fachlehrer Lippert bietet Ausgewählten einen Workshop an, damit die von Hand aufzubringenden Symbole gelingen. Entscheidend wird die richtige Pinselführung sein und vor allem viel Übung, bevor es an die Bänke geht. Dafür dürfen Einige in der Werkstatt der Farbtechnik-Abteilung üben.
Coming soon: weitere Fotos und Informationen zur Umsetzung!
Wertebildung ist seit vielen Jahren ein fester Bestandteil schulischer Arbeit und spielt auch im Alltag eine wichtige Rolle. Dass das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen mit der WERTvoll-Plattform ein eigenes Angebot zur Werte- und Demokratiebildung geschaffen hat, unterstreicht die Bedeutung dieses Bildungsauftrags. An der Beruflichen Schule Oberhessen wird dieser Auftrag täglich von vielen Lehrkräften gelebt. Die Wertebänke machen dieses Engagement im Rahmen der Landesgartenschau sichtbar und zeigen, wie Wertebildung kreativ, nachhaltig und gemeinschaftlich gestaltet werden kann.